El proyecto “Aprende a tu ritmo” de Villanueva de la Torre, el mejor valorado en la resolución provisional del Programa PARTICIPA-S, Plan de Éxito y Prevención de Abandono Educativo Temprano de la Junta

Como viene siendo habitual, el Ayuntamiento de Villanueva es pionero y referente en el impulso de proyectos de alto contenido social que destacan por romper la norma de lo común y dar un paso más hacia modelos educativos novedosos e inclusivos.
“Cuando nos comunicaron esta nueva subvención, lo tuvimos muy claro, el fracaso escolar no viene motivado por falta de horas de estudio, sino por un modelo educativo que no está funcionando y no da respuesta a las diferentes peculiaridades de nuestros niños y niñas”, comenta la alcaldesa, Vanessa Sánchez.
El Proyecto Aprende a Tú Ritmo tiene como objetivo general atender a los menores con dificultades específicas en el desarrollo del aprendizaje, con la finalidad de valorar los ritmos y dificultades individuales de cada menor, motivarles a aprender y facilitar el apoyo atendiendo a sus necesidades en pequeños grupos.
“Tenemos un número importante de niños y niñas con capacidades diferentes, muchos aún sin diagnosticar, y conocemos la gran inquietud de los padres y madres, lo perdidos y abandonados que se encuentran cuando deben enfrentarse a estas situaciones; cada vez es más habitual encontrar casos de niños y niñas con problemas de lectura o de cálculo, hablamos de peques que pueden terminar siendo diagnosticados de dislexia, discalculia, etc. También peques con asperger, así como otro tipo de características que requieren la utilización de métodos educativos adaptados a sus necesidades que permitan saltar las dificultades con las que se encuentran en su día a día”.
Los objetivos específicos del Proyecto “Aprende A Tú Ritmo”, son claros:
• Informar y difundir a la comunidad la necesidad de intervenir socioeducativamente con los menores en edad escolar con capacidades diferentes y/o dificultades para el aprendizaje.
• Detectar y valorar a los menores susceptibles de participar en el programa.
• Intervenir de forma individualizada y/o en pequeños grupos.
• Fomentar actuaciones comunitarias mediante la coordinación de las entidades para favorecer un aprendizaje creativo y motivacional, favoreciendo la convivencia positiva y la inclusión real.
• Apoyar a las familias con apoyos específicos orientándoles en el manejo de estrategias para la mejora del aprendizaje de sus hijos e hijas.
La metodología que se va a utilizar rompe de lleno con la norma, centrándose en valorar las necesidades y capacidades de cada menor y dotarles de las herramientas necesarias para adaptarse su ritmo de aprendizaje.
Los técnicos se basarán en los centros de interés de los peques, el aprendizaje significativo y cooperativo y para ello utilizarán todos los recursos del municipio para una enseñanza/aprendizaje creativo y motivacional, rompiendo sus rutinas habituales de adquisición de contenidos y valores. “Vamos a utilizar nuestra radio, nuestros huertos de ocio, nuestros parques y zonas comunes, en definitiva todo el entorno de nuestro municipio”, comenta emocionada Vanessa Sánchez.
Además de la subvención, obtenida por el proyecto “Aprende A Tú Ritmo”, Villanueva y sus jóvenes también se beneficiarán de las subvenciones obtenidas por las AMPAS del Gloria Fuertes y del Newton Salas.
“Aprovecho para felicitar a las AMPAS de nuestro CEIP Gloria Fuertes y de nuestro IES Newton Salas, ambas presentaron proyecto y hemos recibido la gran noticia de que dichos proyectos han conseguido el visto bueno de la Junta de Comunidades, así que estamos muy orgullosas del trabajo realizado, del gran esfuerzo y de que este tenga recompensa en beneficio de nuestros niños y niñas”.